ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ: ନ୍ୟାସନାଲ କାଉନସିଲ୍ ଅଫ୍ ଏଜୁକେସନାଲ୍ ରିସର୍ଚ୍ଚ ଆଣ୍ଡ ଟ୍ରେନିଂ (ଏନସିଆରଟି) ର ଏକ ଉଚ୍ଚ ସ୍ତରୀୟ କମିଟି ରାମାୟଣ ଏବଂ ମହାଭାରତକୁ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକରେ ଶିକ୍ଷା ଦେବାକୁ ପରାମର୍ଶ ଦେଇଛି। ଏହା ମଧ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦିଆଯାଇଛି ଯେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର କାନ୍ଥରେ ସମ୍ବିଧାନର ଅନୁଚ୍ଛେଦ ସ୍ଥାନୀୟ ଭାଷାରେ ଲେଖାଯିବା ଉଚିତ୍।
‘ ଭାରତର ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ କାଳ’ ଅଧୀନରେ ଇତିହାସ ପାଠ୍ୟକ୍ରମର ଏକ ଅଂଶ ଭାବରେ ରାମାୟଣ ଏବଂ ମହାଭାରତଙ୍କୁ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯିବାକୁ କମିଟି ସୁପାରିଶ କରାଯାଇଛି। ବିଦ୍ୟାଳୟର ସାମାଜିକ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମର ପୁନଃ ବିଚାର ପାଇଁ ଗତ ବର୍ଷ ଗଠିତ ଏହି ସାତ ଜଣିଆ ପ୍ୟାନେଲ୍ ମଧ୍ୟ ଭାରତୀୟ ଜ୍ଞାନ ପ୍ରଣାଳୀ, ବେଦ ଏବଂ ଆୟୁର୍ବେଦକୁ ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିବାକୁ ପରାମର୍ଶ ଦେଇଥିଲା।
ଏନସିଇଆରଟି ପ୍ୟାନେଲ ଜୋର ଦେଇଛି ଯେ ସପ୍ତମ ଶ୍ରେଣୀରୁ ଦ୍ବାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ରାମାୟଣ ଏବଂ ମହାଭାରତ ଶିକ୍ଷା ଦେବା ଜରୁରୀ। ପ୍ୟାନେଲର ନେତୃତ୍ୱ ନେଉଥିବା ଅବସରପ୍ରାପ୍ତ ଇତିହାସ ପ୍ରଫେସର ସି.ଇ ଇସାକ କହିଛନ୍ତି ଯେ ସାମାଜିକ ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ରାମାୟଣ ଏବଂ ମହାଭାରତ ଭଳି ଉପନ୍ୟାସ ଶିକ୍ଷା ଉପରେ କମିଟି ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଛି।
ଆମେ ଭାବୁଛୁ କିଶୋର ଅବସ୍ଥାରେ ଛାତ୍ରମାନେ ନିଜ ଦେଶ ପାଇଁ ଆତ୍ମ ସମ୍ମାନ, ଦେଶପ୍ରେମ ଏବଂ ଗର୍ବ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତି। ପ୍ରତିବର୍ଷ ହଜାର ହଜାର ଛାତ୍ର ଦେଶ ଛାଡି ଅନ୍ୟ ଦେଶରେ ନାଗରିକତ୍ୱ ଖୋଜନ୍ତି କାରଣ ସେମାନଙ୍କର ଦେଶପ୍ରେମର ଅଭାବ ରହିଛି। ତେଣୁ ସେମାନଙ୍କ ମୂଳ ବିଚାରଧାରା ଏବଂ ନିଜ ଦେଶ ତଥା ସଂସ୍କୃତି ପ୍ରତି ସମର୍ପଣ ବିକାଶ କରିବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବୋଲି କମିଟି ସଦସ୍ୟ ହୃଦବୋଧ କରିଛନ୍ତି।
ଇତିହାସକୁ ଚାରୋଟି ଅବଧିରେ ଶ୍ରେଣୀଭୁକ୍ତ କରିବାକୁ ପ୍ୟାନେଲ୍ ସୁପାରିଶ କରିଛି। ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ ଅବଧି, ମଧ୍ୟଯୁଗୀୟ ଅବଧି, ବ୍ରିଟିଶ ଅବଧି ଏବଂ ଆଧୁନିକ ଭାରତ। ବର୍ତ୍ତମାନ, ଭାରତୀୟ ଇତିହାସର କେବଳ ତିନୋଟି ଶ୍ରେଣୀକରଣ ଅଛି, ପ୍ରାଚୀନ, ମଧ୍ୟଯୁଗୀୟ ଏବଂ ଆଧୁନିକ। ଇସାକ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ ସମୟ ମଧ୍ୟରେ ରାମାୟଣ ଏବଂ ମହାଭାରତଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଉ ବୋଲି ଆମେ ସୁପାରିଶ କରିଛୁ।
ପ୍ୟାନେଲ୍ ଆହୁରି ମଧ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଇଛି ଯେ ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକଗୁଡ଼ିକରେ କେବଳ ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଦୁଇଟି ପରିବର୍ତ୍ତେ ଭାରତକୁ ଶାସନ କରୁଥିବା ସମସ୍ତ ରାଜବଂଶ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରାଯିବା ଉଚିତ୍। ପ୍ୟାନେଲର ସୁପାରିଶକୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ୧୯ ସଦସ୍ୟ ବିଶିଷ୍ଟ ଜାତୀୟ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସାମଗ୍ରୀ କମିଟି ଦ୍ୱାରା ବିଚାର କରାଯିବ। ଯାହା ପାଠ୍ୟକ୍ରମ, ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକ ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସାମଗ୍ରୀ ଚୂଡ଼ାନ୍ତ କରିବାକୁ ଜୁଲାଇରେ ସୂଚିତ କରାଯାଇଥିଲା।